hu-hu
Egyedül vagy közösségben jobb dolgozni?

1. Élethelyzet

RLS_Social„Kati, a barátnőm épp most mondta, hogy a mellettünk lévő fás területből szemétlerakót akarnak csinálni. Teljesen ledöbbentem! A barátaimmal gyakran játszunk ott, vagy csak beszélgetni megyünk ki. Miért nem tudnak máshol szeméttelepet építeni???

A suliban a szemétlerakókról, bevásárlóközpontokról, ipari parkokról és irodaházakról beszélgettünk. Elhatároztuk, hogy levelet írunk az önkormányzatnak, amelyben leírjuk nekik, mit gondolunk mi a dologról. Sokáig fogalmaztuk a levelet. Beleírtuk az összes érvünket, miért rossz ötlet szemétlerakót építeni a park helyére. Nagyon reméljük, hogy a levelünk megváltoztatja az önkormányzat elképzelését!

Sokáig vártunk a válaszra. Meghívtak egy lakossági meghallgatásra, hogy mondjuk el a véleményünket erről a projektről. Épp most rakjuk össze az ötleteinket és készítjük a bemutatónkat."

2. Bevezetés

_introduction_nyari_tabor_01Néha nagyon bosszanthat a padtársad, a testvéred, esetleg a tanárod, néha még anya, meg apa is... Lehet, hogy ilyenkor azt gondolod, jobb lenne egy lakatlan szigeten élni, mint Robinson tette... De aztán még ő is talált barátot! Ha valaki már megtapasztalta egy csapatban, hogy együtt sokkal többre vagyunk képesek, mint egyenként bármikor, az valószínű nem vágyik már a lakatlan szigetre... Nézzünk kicsit körül a közösségek, csapatok háza táján! Kalandra fel!

3. Vázlat

_task_kezekMiért jó csapatban dolgozni? Próbáljuk ki! Alkossatok 3-4 fős csapatokat és dolgozzatok együtt! Máris meglátjuk jó-e vagy sem! Szeretnénk, ha együtt gondolkodnátok, kutatnátok az interneten és a környéketeken, majd a kutatásotok eredményét bemutatnátok a társaitoknak! Jó, ha megosztjátok a munkát, így egy emberre nem hárul annyi feladat, együtt viszont sok mindent össze tudtok gyűjteni.

4. Tevékenységek

1. Közösségek körülöttetek

_activity1A_neptancA) Keressetek példákat olyan tevékenységre, amit csak együtt lehet csinálni!
Pl.: kórus, zenekar, focicsapat, kézilabda csapat (többi csapat sport)

 

 

_activity1B_csapat_kosarlabdaB) Ti milyen közösségekbe tartoztok? Hol érzitek magatokat a legjobban, és hol a legrosszabbul? Meg tudjátok mondani, hogy miért?
Beszéljétek meg, aztán írjátok le!

 

 

_activity1C_nyari_taborC) Mitől jó egy közösség?
Ha van saját élményetek, dolgozzátok ki a választ az alapján, ha nincs, vagy kíváncsiak vagytok más közösségek működésére, látogassatok el az alábbi honlapokra!

Székesfehérvári Hegymászó Sportklub

Kórusok

Közösségről

Önkéntesek

Szívességek

Szerintem itt akkor jó egy közösség, ha... Töltsd ki a táblázatot!
Kérdezzétek meg szüleiteket, meg még legalább 2 családtagot (testvér, nagyszülő, nagynéni, nagybácsi stb.) is!
A családtagjaim szerint: ...
Töltsd ki ezeket a táblázatokat!

2. Zöld szervezetek

_activity2_P1070263Milyen közösségi programokat szerveznek az alábbi, környezetvédelemmel foglalkozó szervezetek?
Melyik tetszik és miért?

 

 

3. Önkéntes munka

_activity3_kalaka_01Mit jelent a 'kaláka' szó? Segítséget nyújtanak az alábbi honlapok:

önkéntes munka1

önkéntes munka2

önkéntes munka3

önkéntes munka4

önkéntes munka5

A fenti honlapok ismertetői alapján fogalmazd meg, hogy mit érdemes kalákában építeni?
Kutassatok saját környéketeken, hogy
a) épült-e valamilyen létesítmény kalákában?
b) Van-e olyan létesítmény, amit kalákában meg lehetne valósítani vagy fel lehetne újítani?

4. Környezetvédelmi tevékenységek

_activity4_faultetesKeressetek olyan lehetőséget egy környezeti tevékenységre, amit ti is meg tudnátok csinálni csapatokban! (Pl. madáretetők készítése és feltöltése, források környezetének tisztántartása, faültetés,...) Ehhez valószínűleg szükségetek lesz felnőtt segítségére, hogy ellenőrizze azt, hogy nincs-e ennek bármiféle (jogi, szakmai, stb.) akadálya.

 

 

5. Bemutatás

Csapatotok ötleteit mutassátok be társaitoknak is!

5. Értékelés

1. változat: Válaszolja a kérdésekre!

Írj le három dolgot a megtanultak közül, arról, hogy miért jó csapatban dolgozni!
Írj le két dolgot, amiről még szívesen hallanál részletesen!
Válaszd ki az egyiket! Hol tudnál meg róla többet?

2. változat: Az értékelő táblázatban oszloponként válaszd ki, melyik állítás igaz rád!

6. Összegzés

_conclusion_embertoronyMegismerhettetek olyan szervezeteket, akik számára fontos a közösség, az együtt cselekvés, valamint megtapasztalhattátok, hogy egy közösen eltervezett feladat megvalósítása milyen munkákkal, összehangolással -és reméljük- jó kedvvel jár együtt. A közösség alkotó ereje másokat is cselekvésre késztet, és amit egyedül nem tudunk, vagy nem szeretnénk megtenni, együtt már kifejezetten örömtelivé válik.

Készítette: magyar partner

7. Pedagógusoldal

Korosztály: 10-12 év

Időtartam: 100 perc

Időtartam tevékenységenként:
1. Közösségek körülöttetek – 15 perec + házi feladat
2. Zöld szervezetek – 20 perc
3. Önkéntes munka – 30 perc
4. Környezetvédelmi tevékenységek – 15 perc + házi feladat
5. Bemutatás – 20 perc

Műveltségi terület:

  • anyanyel és irodalom, nyelvi kommunikáció
  • ember és társadalom
  • életvitel és gyakorlati ismeretek
  • testnevelés, sport, játék

Célok/Várt eredmény:
Közvetlen cél a közösség értékeinek felismertetése, az együttes munkavégzés vagy élményszerzés megtapasztaltatása, az önkéntes munkákra való figyelemfelkeltés. Közvetett célunk, hogy kiutat és példákat mutassunk az elidegenedés és az elmagányosodás, mint társadalmi problémák ellenszereként.

Tanári segédanyag

 

Байлера срочно доставили в учреждение, где он подвергся серии имплантаций, "Практика заочного лечения Диалог с доктором Ч.1" прошедших весьма удачно.

Здесь были еще и другие, слуги и прочие, сказал Хогсон, но, кажется, все они исчезли.

Почва под ногами стала ровной, воздух холодным, но приятным, лишенным тех запахов, которые преобладали там, откуда Джек недавно ушел.

За этим последовал пронзительный вой, резкий скрип и скрежет металла "Земельные участки под строительство" о металл.

радостно воскликнул сэр Оливер.

В конце концов желание устроиться на ночлег в уютной постели, в комнате с камином пересилило страх перед неизвестностью.