hu-hu
Hol vásárolsz?

1. Élethelyzet

RLS_Consumption"Minden héten kapok zsebpénzt. Eldönthetem, azonnal vásárolok-e valamit magamnak, vagy félrerakom a pénzt, hogy később valami nagyobbat vehessek. Tavaly félretettem minden pénzemet, új kerékpárra gyűjtöttem. Elhatároztam, hogy idén hetente költöm el a pénzemet. Ezen a héten például édességeket vettem és egy magazint, pénteken pedig moziba megyek a barátaimmal.

De azért van min törnöm a fejem. Jövő hónapban lesz a nővérem szülinapja. Tavaly egy új rádiót kaptam tőle szülinapomra, amit nagyon szeretek. Valami kedveset akarok én is venni neki, csak hát az sok pénzbe kerül. A nővérem szereti a hátborzongató izéket, igazán érdekli a környezetvédelem és utál minden szennyezést okozó dolgot. Hmmm... vajon mit vehetnék neki, ami nem túl drága és környezetbarát? Azt hiszem, tanácsot kérek a barátaimtól. Talán a nagyszüleimnek is lesz néhány jó ötlete, ők úgyis mindig azt mondják, mennyivel jobb volt az ő gyerekkorukban!

Zsebpénzt kapok minden héten. Eldönthetem, mit veszek rajta. Rajtam áll, hogy ajándékot akarok venni valamelyik családtagnak vagy egy barátomnak, valami nagyobb dolgot vásárolok magamnak, vagy csak kajára és innivalóra vagy éppen mozira költöm."

2. Bevezetés

bevasarlokocsiFelfedezzük a vásárlás természetének változását a helyi boltoktól a nagy áruházláncokig, és az interneten történő vásárlás lehetőségének növekedését. Megfigyelhetjük ezen változások hatását a helyi környezetre.

3. Vázlat

Mit hol vásárolsz?
Melyik bolt drágább és miért?
Hogyan hatnak vásárlási szokásaid a lakóhelyed környékére?

Felmérés végzése a családtagok vásárlási szokásairól.
Az árucikkek különböző árainak vizsgálata különböző boltokban.
A különböző vásárlási szokások hatásának megfontolása a lakókörnyezetre.

4. Tevékenységek


1. Vásárlási szokások felmérése

Készíts felmérést, hogy hol vásárolnak a családtagjaid, valamint, hogy melyik helyen milyen gyakran!
Vigyél haza egy vásárlási szokások felmérő lapot, amit a családtagok vásárlási szokásainak vizsgálatára használhatsz.
Írd fel a lapra a kérdésekre kapott választ, és hogy hol vásárolnak. Egy példát előre beírtunk a lapra. Próbálj minél több családtagot kikérdezni, hogy minél több adatod legyen!
Nézd meg a kitöltött adatlapod! Hány embert kérdeztél ki? Hány különböző helyen vásárolnak?

Nézd meg az osztálytársaid adatlapját! Ugyanazokat az eredményeket kapták? Ha különböznek, miben térnek el?


2. Venni vagy nem venni?

Ebben a foglalkozásban felfedezheted, hogy a különböző termékek mennyibe kerülnek a különböző boltokban.

Használd az ár összehasonlító táblázatot a különböző cikkek árának összehasonlítására.
Néhány terméket már beírtunk a táblázatba. Ugye van kedvenc csokid? Akkor annak az árát nézzed meg! Van 3 üres sor is, gondold ki, melyik termékeknek az árára vagy kíváncsi, és ezeket írd be a táblázatba.
Legalább három helyen nézd meg az árakat: helyi boltban, bevásárló központi áruház lánchoz tartozó üzletben, interneten. A táblázatba írd be a bolt nevét, és hogy mennyibe kerül ott az áru.
Ha összegyűjtötted az adatokat, válaszolj az alábbi kérdésekre! A harmadik kérdést természetesen csak akkor tudod megválaszolni, ha barátaidat, osztálytársaidat is megkéred, végezzék el ezt a felmérést.

  1. Hol vennéd meg az egyes termékeket?
  2. Miért különböznek a különböző termékek árai?
  3. Ki találta a legjobb árakat?

3. A nagy élelmiszer áruház vita

A hatalmas „Vedd meg” élelmiszer áruház új boltot szeretne nyitni a helyi városban.
5 csoportban dolgozzatok, és döntsétek el, hogy melyik csoport melyik szerepet kapja az alábbi listáról (segíthet a tanárotok is, vagy válasszatok a szerepek elosztásánál).

1. Vásárló
2. Helyi bolt tulajdonosa
3. Internet szolgáltató
4. Városon kívüli bolt tulajdonosa
5. Élelmiszer áruház

A vita arról szól, hogy milyen hatása van az új élelmiszer áruháznak az 5 szereplőre.
A következő kérdéseken gondolkodjatok el közösen:

  • Jó ez az új élelmiszer áruház neked?
  • Rossz ez az új élelmiszer áruház neked?
  • Kinek lesz haszna, vagy ki fog veszíteni a megnyitással?
  • Milyen hatása lesz a környezetre?

Miután megbeszéltétek ezeket a kérdéseket a csoporton belül, keverjétek össze a csoportokat, tehát minden szerepet egy ember képviseljen az új csoportokban.
Kezdjetek el vitatkozni arról, hogy milyen hatással lesz az új élelmiszer áruház megnyitása rátok!
A vita fő érveit mondjátok el az osztálynak is!

5. Értékelés

1. változat: Válaszolja a kérdésekre!

Mit tanultál arról, hogy hol vásárolnak az emberek? Írj le 3 dolgot!
Írj le két dolgot, amiről még többet szeretnél megtudni!
Válassz ki egyet, és gondolkodj el, hogyan tudhatnál meg róla többet (ha van időd, nézz is utána)!

2. változat: Az értékelő táblázatban oszloponként válaszd ki, melyik állítás igaz rád!

6. Összegzés

Ebben a webquestben megvizsgálhattad az emberek vásárlási szokásait, és a termékek árát különböző boltokban. Ezeket az információkat felhasználva bemutattatok egy vitát egy új élelmiszer áruház megnyitásának hatásairól. Mit határozol el a kutatásotok alapján?

Készítette: holland partner

7. Pedagógusoldal

Korosztály: 8-12 év

Időtartam: 120 perc

Időtartam tevékenységenként:
1. Vásárlási szokások felmérése – 30 perc
2. Venni vagy nem venni – 30 perc
3. A nagy élelmiszer áruház vita – 60 perc

Műveltségi terület:

  • anyanyelv és irodalom, nyelvi kommunikáció
  • ember és társadalom
  • földünk és környezetünk
  • életvitel és gyakorlati ismeretek

Célok/várt eredmények:
A diákok megtanulják az árucikkek különböző vásárlásának módjait. Megbecsülik a vásárlási módok hatását. Felmérik, hogy nekik hol jó vásárolni és miért. Megtanulják elmondani a véleményüket a vásárlási módok lehetőségeiről.

Tanári segédanyag