hu-hu
Milyen legyen a lakókörnyezetem?

1. Élethelyzet

RLS_Building"Kati csak most érkezett az osztályunkba. Nagyon messziről költöztek ide, ezért a szüleinek új házat kellett itt vásárolniuk a család és a kutyájuk számára. Nemsokára megyek játszani Katival a házukba. Azon gondolkodom, hogy nézhet ki a ház. A mienk elég kicsi, ezért a bátyámmal együtt vagyunk egy szobában. Folyton a földön hever minden dolga. Télen hideg van nálunk, pulóvert kell bent is hordanom. Anya azt mondja, jobb felvenni még egy pulóvert, mint feljebb tekerni a fűtést. Kati meglepődött, amikor ezt elmondtam neki, hiszen az ő házukban jó meleg van télen is.
A legjobb hely a házunkban a hátsó kert! Van ott egy kis kuckó, amit olyan dolgokból építettünk, amelyeket találtam. A fészer tele van apa szerszámaival, amivel a kertet műveli. A kertünkben sok a virág, de zöldségféléket is termesztünk.
Kati azt mondta, az ő házuk vadonatúj, és sokféle szerkentyű van benne. Mindenkinek saját szobája van, és hatalmas kertjük van. Azt mondja, az energiát a Naptól kapják!
Ha költözni fogok, elmondom a szüleimnek, milyen házat szeretnék, és hol legyen! Mindenesetre saját szobát szeretnék!"

2. Bevezetés

 introductionA szüleiddel együtt hamarosan egy másik városba fogtok költözni. A szüleid a te véleményedet is megkérdezik arról, hogy hol lakjatok. Milyen adottságú lakókörnyezetet szeretnél? Az iskola legyen közel a lakáshoz vagy a játszótér fontosabb?

Készítette: holland partner

3. Vázlat

Milyen számodra az ideális lakókörnyezet? Ebben a webquest-ben először arról lesz szó, hogy hogyan néz ki a jelenlegi lakókörnyezeted. A vizsgálódást megteheted úgy is, hogy végigsétálsz a területen, és úgy is, hogy föntről megnézed a műholdas képek segítségével. Egy madártávlati rajz elkészítése után meg tudod mutatni az osztályodnak, hogyan néz ki most. De milyen lesz akkor, amint áttervezed? Az általad készült tervhez segítségül hívhatod az internetet.

4. Tevékenységek

1. Hogy néz ki a lakókörnyezeted?


taskMinden településen/településrészen vannak lakóházak, boltok, iskolák és zöldterület. Hogy néz ki a te lakókörnyezeted? A kutatási területed az iskolád körüli háztömb!
Ez a tevékenység három részre tagolódik:

  • Kutass a lakókörnyezetedben!
  • Keress műholdas felvételeket!
  • Rajzold meg saját térképedet a kutatásod eredményeinek és a műholdas képeknek a segítségével!

a) Szükséged lesz papírra és ceruzára. Menj (felnőtt kíséretében), és kutakodj az iskola körüli háztömbben! Rajzolj egy hozzávetőleges térképet a csoportoddal! Készíts egy madártávlati rajzot az utcákról, a házakról, a többi épületről, a fákról és minden másról, amit körös-körül látsz! Használj minden utca lerajzolásához új lapot!
b) Hogyan néz ki a lakókörnyezeted, ha fentről nézed? Írd be ide a lakcímedet! Látni fogsz egy szokásos térképet. Ha ráklikkelsz a jobb felső sarokban a műholdas kép feliratra, láthatod a műholdas felvételt. Mozgathatod és nagyíthatod a képet a bal felső sarokban lévő nyíl segítségével.
Vess egy pillantást a saját lakóhelyedre és a csoporttársaid lakóhelyére is!
A térkép egy felülnézeti alaprajz, aminek méretaránya és jelmagyarázata van.
c) Rajzold meg saját kezűleg a lakókörnyezeted térképét!

2. Milyennek szeretnéd a lakókörnyezeted?

A különböző lakónegyedek között nagy különbségek vannak abban, hogy milyen adottságokkal rendelkeznek, például az üzletek, a zöldterületek, a forgalmas utak, a gyalogos övezet, a biztonságos gyalogátkelőhelyek, a nagy társasházak, az utcán szétszórt szemét mennyiségének és még sok más dolognak a tekintetében. Vannak olyan lakónegyedek, ahol jó lakni, és vannak olyanok, ahol nem annyira.
Olvasd el ezt a cikk et, amiben a szerző érzékletesen írja le, hogy lakókörnyezetének természeti elemei milyen pozitív hatással vannak kedélyállapotára.
Te milyennek szeretnéd a lakókörnyezetedet? Mi az, ami jó lenne, ha ott lenne, és mi az, ami kifejezetten nem kellene oda?
Írj egy listát arról, hogy mi az, amit szeretnél, és mi az, amit nem szeretnél a lakókörnyezetedben! Magyarázd meg, hogy miért ezeket a dolgokat választottad!

Egy példa: Szereted a társasházakat a környéketeken, mert így mindig van egy csomó barátod, akikkel játszhatsz.
Nem szereted a társasházakat a környéketeken, mert bosszant, hogy a szomszédok túl hangosan hallgatják a zenét.

3. Tervezd meg a saját lakókörnyezetedet!

Valószínűleg rengeteg ötleted van arra, hogyan lehetne tökéletesíteni a környéketeket. Tervezd meg, és készítsd el a számodra ideális lakókörnyezet rajzát! Próbálj meg a listádból minél több ötletet beépíteni a tervrajzba (ez lehet egy felülnézeti térkép vagy egy olyan távlati rajz, ami betekintést nyújt a lakónegyed belsejébe)!

5. Értékelés

1. változat: Válaszolja a kérdésekre!

Írj le három dolgot, amit most fedeztél fel, hogy a lakókörnyezetedben van!
Írj le két dolgot, amiről még többet szeretnél megtudni!
Válassz ki egyet ezek közül - hogy tudnál több ismeretet kideríteni róla?

2. változat: Az értékelő táblázatban oszloponként válaszd ki, melyik állítás igaz rád!

6. Összegzés

Felmérted a lakónegyededet, és megalkottad a saját ideális lakónegyeded tervét. Mekkora a különbség a kettő között?
Ha van még időd, kérdezd meg a tanárodat, hogy hogyan tudsz kartonpapírból méretarányos makettet készíteni a rajzod alapján!

7. Pedagógusoldal

Korosztály: 10-12 év

Időtartam: 100 perc

Időtartam tevékenységenként:
1. Hogy néz ki a lakókörnyezeted? – 60 perc
2. Milyennek szeretnéd a lakókörnyezeted? – 20 perc
3. Tervezd meg a saját lakókörnyezetedet! – 20 perc

Műveltségi terület:

  • Anyanyelv és irodalom, nyelvi kommunikáció
  • Ember és társadalom
  • Földünk és környezetünk
  • Földrajz
  • Rajz és vizuális kultúra
  • Társadalomismeret

Célok/Várt eredmény:

  • A diákok jobban megértik saját lakókörnyezetüket
  • A diákok képesek áttenni elképzeléseiket egy 3 dimenziós rajzba
  • A diákok fel tudnak sorolni különféle körülményeket, amik fontosak egy lakónegyed életében

Tanári segédanyag