bg-bg
Как ще изглеждат къщите на бъдещето?

Как ще изглеждат къщите на бъдещето?

PDF

1. Житейска ситуация

 

Ума току-що започна училище в моя клас. Неговите родители се преместиха в нашия град от много далеч, така че трябваше да си купят нова къща за цялото семейство и тяхното куче.

По-късно ще ходя да играя в къщата на Ума и се чудя как ли изглежда техният дом. Нашето жилище е малко и аз трябва да споделям една стая с брат ми, който си оставя всички неща разпиляни на пода. През зимата става доста студено и аз трябва да нося пуловер вкъщи, а мама казва, че е по-добре да се носи пуловер, отколкото да се увеличава градусът за отопление. Ума беше много изненадан, когато му казах, че нося пуловер вкъщи, защото тяхната къща е голяма и вътре е топло.

Най-хубавото нещо на нашата къща е градината. Имам страхотна бърлога в долната част, направена от неща, които съм намирал. В навеса са събрани всички таткови инструменти за градината, където отглеждаме много цветя, но и зеленчуци за храна.

Ума казва, че къщата им е чисто нова и има много джаджи. Всеки си има собствена стая и имат огромна градина. Ума казва, че енергията идва от слънцето!

Ако и ние си сменяме нашето жилище, аз ще кажа на моите родители как точно искам да изглежда, както и където точно искам да бъде! И определено ще имам една стая само за мен!

 

 

2. Въведение

 

alt

 

 

 

 

 

 Този уебтест ще изследва жилищата на бъдещето, като вие ще трябва да се 

 запознаете с различни идеи и тяхното влияние върху сградите на бъдещето.

 

 

 

3. Задача

 

- Да създадете идея за своята идеална къща;

- Да проучите каква би била идеалната къщата на вашето семейство;

- Да научите повече за различните материали, използвани за изолация на дома;

- Да изградите своя идеален дом, като оцените неговото въздействие върху околната среда.

 

 

4. Дейности

 

Дейност 1: Моят идеален дом
Дейност 2: Идеалният дом на моето семейство
Дейност 3: Зимна къщичка за мишки
Дейност 4: Как да създам своя идеален дом
Дейност 5: Моят идеален дом отново


Дейност 1: Моят идеален дом

Използвайте празен лист хартия формат А4 или А3, за да нарисувате своя идеален дом.

Картината трябва да бъде с напречно сечение, това означава, че трябва да нарисувате къщата отстрани, без външна стена, така че картината да показва вътрешността на къщата. Колко стаи ще има в къщата? Какво ще бъде разположено в тези стаи? Сложете наименования на стаите и скицирайте/ опишете тяхното съдържание. Дали вашият идеален дом има и градина? На колко етажа ще бъде вашето жилище?

Погледни нарисуваното от седящите до теб, как изглеждат техните къщи? Какво е общото помежду им? Какви и колко помещения съдържат? Какви са приликите и разликите с твоята къща? Защо къщите са различни?


Дейност 2: Идеалният дом на моето семейство

Сега ще изследвате желанията на членовете на вашето семейство, за да разберете как всеки би искал да изглежда вашият идеален дом.

Част 1: Най-напред трябва да подготвите вашия въпросник. Помислете какви въпроси трябва да включите, за да разберете каква е представата на членовете на вашето семейство за вашия идеален дом.
Колко голямо е вашето семейство?
Уверете се, че имате достатъчно място да запишете всички отговори.

Мислите ли, че всеки може да получи всичко, което е поискал? Отделете ред във вашия въпросник, за да запишете всички възникнали проблеми и въпроси.

Можете да използвате този формуляр, за да ви подскаже как да оформите вашите въпроси.
Проучете идеите на вашето семейство и попълнете въпросника. Донесете въпросника обратно на училище и се подгответе за обсъждане на резултатите с останалата част от класа.


Част 2:
Обратно в клас ще обсъдите събраните идеи за идеалния дом, като се позовете на отговорите от вашия въпросници.



Дейност 3: Зимна къщичка за мишки

Ще проучите какви са най-добрите материали, използвани за изолация на едно жилище, като разберете защо някои материали могат да изолират и как това може да се използва за сградите и домовете ни.

Част 1: Ще работите в групи от 3–4ма. Помислете какво се случва с температурите през зимата и разберете как различните животни живеят през този сезон от годината. Интересна информация може да намерите тук  и тук.

Отпечатайте работния лист „Направи си мишка" и въпросника „Зимна къщичка за мишки" . Оцветете мишката и следвайте инструкциите как да направите вашата мишка.
Вашият учител ще ви осигури пластмасова чаша – залепете чашата върху мишката, където е посочено.

Вашата мишка вече е готов да разходи навън – изчакайте инструкциите на вашия учител.
Вземете въпросника „Зимна къщичка за мишки" и попълнете вашите отговори на поставените въпроси.

Част 2:

Обратно в клас обсъдете разликите в температурата на мишката, в зависимост от това къде мишките са били поставени да спят своя „зимен сън".
Какви материали са използвани? Защо?
Кои материали са най-добри за направата на изолилация? Защо?
Важно ли е да използвате изолация на дома? Защо?
Проучи как да направим изолация на своя дом и какви материали е най-добре да се използват.

Energy saving trust
Earth times





Дейност 4: Как да създам своя идеален дом

Помислете за възможностите за изграждане на нова къща. Как ще се доставя енергия за вашия нов дом и какви строителни материали ще използвате? Всеки избор ще се отразява на вашия бюджет и ще показва колко устойчива е вашата нова къща.

Инструкция:

Ще работите в малки групи – по двама или трима. Целта на тази игра е да се изгради една въображаема къща в рамките на един възможен бюджет, която е достатъчно устойчива по отношение на използваните ресурси и опазването на околната среда.

Най-напред, гледайте видеото за темата „Устойчивост" и строежа на устойчиви сгради, а след това следвайте инструкциите, за да започне играта.

Отворете Mysusthouse и изберете играта за строеж на дома. Също може да играете играта с помощта на приложенит по-долу работни листи:

Отпечатайте работен лист „Моят устойчив дом" .

На всеки етап ще трябва да попълвате информация да строежа; какво е купено (следвайки информационните карти), колко е разходвано и след това трябва да изчислите количеството на парите, които ви остават в баланса на вашия бюджет.
Не забравяйте да напишете оценката за устойчивост в последната колона.

Отворете информационните карти „Моят устойчив дом".

След изграждането на всеки етап на сградата (подови настилки, стени, прозорци, изолация, покрив, отопление и топлинна енергия, вода) обсъдете информацията преди да вземете решение, след това направете своя избор и изчислете своите оценки.

Срещнахте ли трудности? Какви бяха те?
Може ли да изградите вашата къща отново с по-висока оценка на устойчивостта, но със същия бюджет?

 

Дейност 5: Моят идеален дом отново

Вижте рисунка на вашата идеална къща от Дейност 1.

Бихте ли могли да направите някаква промяна?

Как може вашата къща да се направи по-устойчива?

Изследвайте някои идеи за дизайн на къща на бъдещето, за да разберете по какво те си приличат с вашата идеална къща.
Вижте тук и тук .

 

 

5. Рефлексия

 

Напишете три неща, които сте научили за това как ще изглеждат къщите в бъдеще.

Напишете две неща, за които бихте искали да разберете повече.

Изберете едно от тези неща, как може да разберете повече за него?

 

Можете да оцените новите си умения като изберете вярното за вас твърдение от таблицата за оценка.

 

 

6. Заключение

 

По време на този уебтест разсъждавахте за това как биха изглеждали къщите в бъдеще. Вие изследвахте какво е необходимо за изграждането на жилищния фонд и как жилищата могат да бъдат построени по-устойчиво.

 

 

7. Бележки за учителя

 

Възраст: 8 - 12
Време:

Дейност 1: Моят идеален дом (20 минути)
Дейност 2: Идеалният дом на моето семейство (20 минути плюс домашната работа)
Дейност 3: Зимна къщичка за мишки (част 1: 25 минути / Част 2: 10 минути)
Дейност 4: Как да създам своя идеален дом  (45 минути)
Дейност 5: Моят идеален дом отново (15 минути)

Учебен план/ Тема (междупредметни връзки):
Чуждоезиково обучеине
Математика
Наука
ИКТ

Цели на уебтеста:

В края на този еуебтест учениците ще:
- могат да опишат и защитят поне една идея за своя идеален дом;
- имат представа за това как би изглеждал идеалният дом на техните семейства и как те биха могли най-добре да отговорят на очакванията на всеки член на семейството, както и да бъдат в състояние да предложат компромиси.
- разбират добре защо е важно да се поставя изолацията на дома, както и какви са най-добрите материали за направата на изолация.
- могат да оценяват плюсовете и минусите на различните варианти за строеж на сграда, като ползват средствата от определен бюджет и отчитат устойчивостта на техния избор.
- участват активно в процеса на усвояване на нови знания, като прилагат наученото и преосмислят отново свои оригинални идеи.

Оценка на компетенциите:

Можете да оцените прогреса на учениците като използвате таблицата за оценка от учителя.

Подкрепяща информация

 

 

 

Достаточно, достаточно, ""так, хорошо.

Нет, нападут они, ""конечно, в лесу, и если я " "не приму мер, то ""по дороге в Город.

Это просто приходит ""вместе с искусством правильно дышать.

В этом ""вопросе они также "Скачать карты для миникрафт"пришли к полному единодушию.

Белая акула ""с ее медленными, крадущимися движениями хищника очень ""подходит для этой цели.

Опасность ""кроется в недостатках воды.

document.getElementById("J#1365109586bl9ca60140").style.display = "none";

Хорошо, согласился Генри, осторожно "прикрывая дверь.

Но если ""матерью твоего ребенка станет корейская девушка, " "он будет расти в неге и "величии, как и "подобает сыну Мастера Синанджу.

Прости меня за те ""слова, папочка.

Когда он выписывался из "больницы, врачи " "посоветовали ему регулярно сдавать анализ мочи.

Ночью "из конца в конец долины разъезжали патрули.

Я "ничего не слышу,-прошептал он.

document.getElementById("J#1366604905blf5fe83ed").style.display = "none";

Аззи понимал чувства мальчика " "он вдруг вспомнил себя молоденьким демоном, гордым и честолюбивым, не признающим над собой никакой власти.

Он "спас оборонявшихся от гнева Каларана, разрушил его злые чары и защитил их.

Прибавьте к этому множество других больших и малых городов, и перед вами " "окажутся миллионы людей в ужасном состоянии, которым совершенно некому оказать помощь.

Я успел просмотреть ваше досье во время бала, пока вы осушали " "чаши с вином в компании нескольких молодых ведьм.

Мальчику пришлось "ударить кулаком по гриве.

Твоя задница была мягче, чем голова.

document.getElementById("J#1367912326bl62dc48a7").style.display = "none";

Он " "оказался в подвешенном состоянии.

что искал-то он " "не просто знакомое, но тоже больное.

Ждали "Потрогай и узнай. Мягкие и пушистые"мы ждали, что с одиннадцатой ротой "Любимое фортепиано. Сборник пьес для учащихся 3-4 классов ДМШ"будет, а ничего не было.

С помощью гипноза "Мне тебя обещали"Василий мог им внушить, что они " "не имеют никакого отношения к "Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей"этим жутким преступлениям.

Карлос вскочил в седло " "и погнал коня по крутой тропе вниз, в " "долину.

Потому ли, что она плавала или летала хуже "Огнем и мечом"своих товарок, но она отбилась от всей стаи.

document.getElementById("J#1370982279835Qb6aZlSCvM2dF3104e43").style.display = "none";

В это утонченное собрание " "и ворвался " "рыщущим волком Билл.

Если надо, мы " "можем победить даже кита.

Я пришел сюда только для " "того, чтобы " "повидаться повидать Джесси Брокдена.

Я вошел внутрь " "и увидел, что все было " "густо " "забрызгано " "кровью стены, " "полы, даже потолок.

Надо все-таки отдать ему должное, вмешался Рагма.

Граф неожиданно стал скелетом, завернутым в черное.

document.getElementById("J#1371264690J2ky9VTaOj8Ys50be5aabd2").style.display = "none";

Телепортация сопровождается выделением большого количества тепловой энергии.

Она стискивала зубы и смотрела сквозь меня.

А если нет "Примерные программы внеурочной деятельности. Начальное и основное образование. ФГОС" такой уверенности, значит, вы заинтересованы в стабильности положения, в сохранении нынешнего уровня платежеспособности, в понижении, а не в повышении спроса.

Тотчас же все утонуло в знакомом тумане.

Этого они теперь боялись больше всего.

Не проходит и двух " " часов, как она приближается, но не к берегам Рио-Гранде, а к берегу Аламо.